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教育-将美学的基本原理运用于学生教育工作中-唐山新闻50分

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于文書繪畫風格簡約、空靈,體現出一種民族的「大氣」。 張玉雷 攝

通過在煙台大學的美育實踐,于文書積累了許多有益經驗。在擔任中國高等教育學會美育專業委員會副會長之後,于文書不遺餘力又在全國範圍內進一步推動審美教育的開展,並撰寫了《藝術美論》、《教育藝術趣例》、《大學生美育知識手冊》、《大學美育》等7部富有影響力的著作。

煙台9月7日電 (張玉雷)「美育是實現教育職能不可缺少的組成部分,學生努力學習以增長智慧美,教師認真教書育人,以培養學生的真、善、美。」作為一名老教育工作者,從教50多年的于文書始終堅持以美引善,以美育人。

從教50多年的于文書始終堅持以美引善,以美育人。 張玉雷 攝

1950年,于文書在河北唐山出生,1969年隨父母回到故鄉威海乳山寨鎮管村。19歲那年,因看到農村孩子無學可上,他便主動請纓聯合五個鄰村創辦了一所聯辦中學,成為一名人民教師,這一干就是50年。

當日,《春華秋實—于文書先生從教五十年彙報展》在煙台舉行,展出了于文書的眾多美術作品,煙台各高校師生及社會各界人士參觀了展覽。(完)

五十年來,于文書先後到煙台師範學院、煙台大學等高校工作,教書育人,桃李芬芳。期間他除了分管黨政工作,還提出「以美育人」的教育理念,將美學的基本原理運用於學生教育工作中,讓大學生在美的滋養中成長,使學生樹立正確的審美觀和人生觀。期間,于文書還先後成立了美育研究所,建設文化長廊,並設置必修課,開設專題講座,他的美學課是最受學生歡迎的課程之一。

不僅執着於美育,于文書還醉心美術創作,他在畫中體現教育,在教育中滲透藝術。他的繪畫風格簡約、空靈,體現出一種民族的「大氣」,駱駝是他鍾愛並常畫的題材。他創作的《畫說動物精神》、《畫說植物品格》、《畫說山水情懷》等專著被列入全國中小學美育教材。

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